В четверг, 24 апреля, в одном из залов кампуса ДВФУ состоялось награждение ребят, занимавшихся в технологических классах. Суть проекта заключается в том, что 10- и 11-классники из нескольких профильных школ Владивостока два года углублённо изучали физику, математику и информатику на протяжении двух лет в кампусе федерального университета. Ребята решали сложные задачки, ставили эксперименты и кодили весь учебный год, а теперь получили сертификаты участников, а кто-то даже грамоты отличников. Школьники уже вовсю готовятся к ЕГЭ – кто-то планирует остаться во Владивостоке и учиться в ДВФУ, кто-то надеется уехать подальше после сдачи экзаменов.
Проект «Технологический класс в школах города Владивостока» существует уже несколько лет. 10- и 11-классники 14 профильных школ города на протяжении двух лет совмещают учёбу в родном общеобразовательном учреждении с классами на территории кампуса ДВФУ. В стенах кампуса преподаватели федерального университета и студенты занимаются физикой, информатикой и математикой на более глубоком уровне – ребят готовят к ЕГЭ, дают сложные задачи, устраивают лабораторные работы на университетском оборудовании.
Выпускной был необычным – выдавали не корочки, а сертификаты в рамке, а присутствовать могли не только выпускники, но и 10-классники, которые освоили только первый курс программы, рассчитанной на два года. Многие ученики профильных школ хвастались – для них технологические классы оказались вовсе не сложными. Нескольких таких вундеркиндов корреспондент Новостей VL.ru поймал перед началом мероприятия.
«Я из десятого класса. Мы ездим по четвергам, учимся – в добровольно-принудительном порядке. От школьной программы не сильно отличаются классы – на математике мы готовимся к ЕГЭ, на физике у нас лабораторные работы. Я, скорее всего, буду поступать в ВВГУ, либо уеду отсюда, если получится», – поделилась 10-классница из 60-й школы.
«Сам проект был достаточно интересный – много нового мы, скорее, не узнали, но зато познакомились с интересными ребятами. Запомнились лабораторные работы – мы работали с оборудованием, грузики взвешивали, тележечки толкали, измеряли разные силы, в целом было интересно. Это самое запоминающееся из ДВФУ. Запомнился ещё преподаватель по математике Александр Сергеевич, прям как Пушкин, он хороший преподаватель, настойчивый», – поделились 10-классницы Дарья и Ева из центра образования «Ступени».
Прозвучал гимн, за ним – торжественная мелодия. Представители сферы образования Владивостока поблагодарили ребят и преподавателей за участие. Учителям, представителям немногочисленных профильных школ, которые весь год возили школьников в ДВФУ, под аплодисменты раздали благодарности в рамках.
Поздравить преподавателей из самого ДВФУ, которые весь год занимались с ребятами, получилось только дистанционно – вероятно, во время выпускного они продолжали делиться знаниями с другими жаждущими их математиками и физиками в стенах университета. Отдуваться за всех физиков, математиков и информатиков вышел доцент департамента математического и компьютерного моделирования ДВФУ Тим Селезнев – он рассказал об ещё одном достижении технологических классов.
«В рамках проекта получаются ещё какие-то проекты и достигается действенный результат. Одним из таких результатов стал учебник по Теории вероятностей. Мы получили запрос от учителей технологических классов – что с данным предметом у них возникают некоторые сложности. И в последний год мы усердно трудились и подготовили методичку, которую будем рады учителям, администрации презентовать. Не было бы никакого учебника, если бы не матфак, если бы не выпускники матфака, если бы не было этого единства математического круга», – поделился со сцены Тим Эдуардович.
Сертификаты вручили всем, а вот дополнительный мешок с подарками и специальную грамоту – только 40 лучшим выпускникам из 500. С одним из таких золотых медалистов корреспондент Новостей VL.ru смог поговорить только после мероприятия – пока тот по-приятельски беседовал со своей преподавательницей из ДВФУ.
«На самом деле куча полезной информации. Те, кто говорит, что ничего особо нового не узнал, просто не особо ходил. Лично меня никто не заставлял принимать участие, это была личная инициатива. Мне больше всего запомнились лабораторные на физике из-за нового оборудования. Я готовлюсь к экзаменам и в целом рассматриваю ДВФУ – хочу на судостроительный факультет», – объяснил отличник Александр.
«Я преподаватель. На первом курсе в ДВФУ учусь, с ребятами занималась. Я захотела преподавать, потому что мне интересно было. Ребята замечательные – очень активные, прям каждую пару к доске выходили, пытались что-то решить. Со своей группой учеников я хорошо общаюсь. Я думаю, если человек заинтересован, он будет решать задачи на парах, и классы помогут, а если нет – никак не помогут. Так что это крутая возможность для тех, кто готов работать», – поделилась молодая преподавательница Есения, с которой и беседовал Александр.
